5. razred - delo na daljavo

MATEMATIKA 3. TEDEN (6. 4. - 10. 4. 2020) 1., 2. URA  TEMA: POTENCE (UČ, str.79) NAVODILO: Ponovite prejšnjo snov (učni list NAJDETE v kanalu ali v spletni učilnici). Oglejte si razlago o potencah na posnetku:  RAZLAGA - POTENCE Oglejte in preberite UČ, str. 79. Natančno si poglejte, kaj pomeni SEŠTEVANJE in kaj MNOŽENJE ENAKIH FAKTORJEV. V zvezek zapišite naslov POTENCE in prepišite tabelno sliko. PREPIŠI V ZVEZEK (TABELNA SLIKA): REŠITE naloge od 1. do 4. na strani 80 . Opravljeno delo preglejte s pomočjo rešitev.  3. URA TEMA: RAČUNANJE VREDNOSTI POTENC Oglejte si posnetek:  RAZLAGA - POTENCE ŠTEVILA 10 (UČ, str.80, 81), DZ, str. 30, 31) NAVODILO: Najprej rešite DZ, str. 30, 1. naloga. Nato v zvezek zapišete naslov RAČUNAM VREDNOST POTENC in rešite 5. in 6. nalogo v UČ, str.80. Prepišite vrednost potenc števila 10 (moder okvirček, str. 81). Ko končate, rešite še od 2. – 5. n

SLOVENŠČINA 1. URA TEMA: KOPRIVA - branje opisa in ključnih besed NAJPREJ si v zezek napiši tabelno sliko:  OPIS RASTLINE  Opis rastline lahko povzamemo na dva načina: s preglednico, z miselnim vzorcem. Najprej razporedimo ključne besede , nato pa pripišemo še bistvene podatke. Nato ključne besede in bistvene podatke pretvorimo v opis. NATO: DZ 2. del, str. 5- 7 (učenci, ki DZ nimate doma, imate gradivo na blogu in v spletni učilnici) NAVODILO: Kako reševati naloge v DZ? Tisti učenci, ki imate DZ doma, rešujete po navodilu v njem, ostali pa: Preberete navodilo in LE TISTO, kar bi morali napisati na črto ali obkrožiti, zapišete v zvezek za SLJ - ne pozabite na naslov in datum v zvezku. Uganke v DZ, str. 5 si najprej preberite in jih ustno rešite. Zdaj pa uganite, kaj je opeklo Roka, DZ 2, str. 6 naloga 1. Ste ugotovili? Imate tudi vi kako podobno izkušnjo s to rastl

HELLO EVERYBODY!!! 1.aprilu se v angleščini reče APRIL FOOLS DAY (dan aprilskih norcev). Vam je uspelo koga nahecati ??? Pa pričnimo z delom !!! V zvezek napišite naslov EXERCISE Prepišite spodnje besede. To so premetanke besed za živali. Nato pa poskušajte ugotoviti za katero žival gre. Naj vam bo močno poudarjena črka v pomoč, saj je to prva črka besede(npr.ON M KYE – monkey) ROT P AR – KA S NE - NO L I - RI B D - K AAOORNG - DGEGO H EH - WO C - E B E - KEYRU T - SHOPRREP G AS - TOA G - REP S ID - MAS H TER - RAT S HSIF - RANA C Y - BAR C - GO D - W ALHE - Klikni na povezavo, poslušaj in ugotovi za katero žival gre. https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Animals/ANIMALS_uj1520lh

DRUŽBA 3. TEDEN (6. 4. - 10. 4. 2020) S pomočjo zanimivega posnetka, lahko utrdite snov o prazgodovini. Do njega prideš, da klikneš na:  PRAZGODOVINA POSNETEK PA SE VRNIMO K RIMLJANOM: 1. URA TEMA: RIMLJANI V NAŠIH KRAJIH NAVODILO: Narišite rimskega vojaka – legionarja. - Zapišite z rimskimi številkami svoj rojstni datum (na spletu poišči rimske številke) - Poiščite rimska imena za Celje, Ptuj, Ljubljana, Ajdovščina in Trojane. (najprej napišite sedanje ime mesta, nato rimsko ime- npr. Celje - ……) - Ustno utrjujte snov s pomočjo miselnega vzorca in ponavljate tako dolgo, da pripovedujete samostojno brez pomoči . 2. URA TEMA: RIMLJANI V NAŠIH KRAJIH - NAVODILO: Še enkrat poglejte PP o Rimljanih (spletna učilnica, kanal) Če še niste prepisali, prepišite v zvezek (iz PP, predzadnji drsnik) Narišite : Rimljani gradbeniki ali Rimsko nekropolo ali Emonca, ki krasi Kongresni trg v Ljubljani. Ponavljajte snov.